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谈古筝学习的现状

   发布时间:2017-10-18   [点击量:371]  


[摘 要]艺术本应像一座金字塔,逐层上升地良性开展,呈现一种阶段性的沉积和堆集。假如违背它的规则,将会呈现多处断层,严重影响对传统音乐的传承与开展,这种现象不加以操控,就像拔苗助长相同,欲速则不达。民族文明是由几代人、几十代人不断地堆集而沉积下来的,不是由金钱和一窝蜂的做法打造出来的。
    古筝学习更是如此。
    [关键词]学琴意义踏踏实实 急于求成
    社会现状 习筝办法改革开放30年,跟着经济的开展,物质文明建设的加速,人们从崇洋媚外的心态冷静下来,逐步回归到民族文明的本位上,然后呈现了一股古筝学习的热潮,其人数的剧增,使古筝一跃成为民族乐器学习中名列前茅的挑选对象。
    据初步统计,珠江三角洲古筝学习者的数量已到达十万之多,并且还呈现一种日积月累的趋势。在许多古筝学习者中,年幼的有五六岁的稚气琴童,年长的有白发苍苍的耄耋老者。前者,或源源不断地成为各大音乐院校的专业人才,完结了自己的方针,或成为艺术类特长生,考级、竞赛的优胜者:后者则各取所需,或进步本身的音乐涵养,陶冶情操,到达自娱白乐的意图,或完结儿时未能学习音乐的愿望??关于古筝的学习,大多数学习者的心态都是比较健康的,为的是得到杰出的美育教育,将来不必定成为专业的古筝演奏家,但却能在古拙典雅的音乐中陶冶情操。但也有一部分古筝学习者对古筝学习的了解不行透彻,抱着比较名利的心态和不正确的思想来学习,以为付出了学习时刻就必定能功成名就;只关怀用多少时刻便能学会多少首曲子。 “未学走,先学飞”的现象十分遍及,学习进程中也走了许多的弯路。“万丈高楼平地起” ,古筝的学习也是相同,要打好坚实的根底, 有必要一步一个脚印,踏踏实实地往前走,一点也大意不得。孔子随师襄学琴的故事通知咱们,古筝的学习不只包含弹,还包含听和了解。
    许多的古筝学习者中,不外乎业余和专业的两种,存在的问题也不尽相同。
    一
    、业余古筝学习者存在的问题1、深陷考级的泥潭。
    有些家长在上第一堂课的时分就问: “教师,我的孩子学多长时刻就能考级?”,可见学琴的动机不纯。学习古筝仅仅为了拿一张考级证书,把考级和取得艺术特长生的资历作为学习的仅有意图,多少影响了学习的正常心态,疏忽了音乐学习的正确意图。
    在如今高度商业化的社会里,一些教育组织和教师为了投合这种名利的心态,无视古筝学习的规则,不注重艺术质量,单纯寻求高难度曲目,让学生在短期内猛练一两首曲子去敷衍,单个的考级组织只考一首曲子,不考操练曲,也免考视奏的现象层出不穷,垂手可得就能取得合格证书,而实际上这些学生底子没有到达合格的水准,考级是对古筝学习者某一段学习的总结,这样的做法无疑已失去了它正本的意义。
    2、招摇撞骗。
    社会上各种竞赛数不胜数,各种组织都打着不同的旗帜,举行各式各样不同年纪段的竞赛。主办单位以赢取高额报名费为意图,只需能交钱,就能够进复赛、决赛乃至获奖,艺术的含金量可想而知,这现已失去了大赛给选手展现自我,操练自己和印证水平的意义。
    二、专业古筝学习者存在的问题
    1、专业学习时刻不行大学的扩大招生,形成师资的缺少,一个专业教师要带十几个学生(古筝学习本应采纳的是一对一的上课方式),使正本每周两个课时的专业课改为一个课时,选修课则用半个课时来完结。没有满足的时刻供学生更好地学习,学习质量必然受到影响,作为古筝专业学习的课程,这样的课时组织显然是不行合理的。
    2、文明课成果与专业水平的不平衡状况如今某些学生中有这样的状况呈现:专业水平较好者,文明课成果偏低。文明课成果较好者,则专业水平偏低,较难有一举两得者。演奏专业是很着重童子功的,有许多是从附中乃至附小就开端承受正规的专业操练,每天数小时的练琴,多少会影响到文明课的学习。到了本科入学考试前,又以文明课的学习为主,在专业上仅仅猛练一、二首曲子,这样蒙混过关的大有人在。他们以往曲目操练的规模十分窄,又短缺传统曲目和操练曲方面的操练,成果往往是招进一些文明课合格,但专业只牵强过关的学生,所以会呈现专业水平与文明课成果不平衡的现象,大大削弱了艺术特性的含金量。这种现象在研究生考试中体现得更为显着。
    3、不合理的考试制度 一
    在应考人数许多的状况下,为缩短考试时刻,现代曲、传统曲、操练曲各一首,再加一首视奏这样的传统考试法有时会被撤销,取而代之的是每人五分钟或许一人只弹一曲的取巧做法。这也大大滋长了专业学习者不练基本功,演奏的曲目只需难度,没有深度的不良风气。
    以上各种不正常的现象衍生于急于求成,心浮气躁,社会商业化以及对艺术的过错了解上,把修身养性的艺术演绎到经济博弈层面上去。
    艺术本应像一座金字塔,逐层上升地良性开展,呈现一种阶段性的沉积和堆集。假如违背它的规则,将会呈现多处断层,严重影响对传统音乐的传承与开展,这种现象不加以操控,就像拔苗助长相同,欲速则不达。民族文明是由几代人、几十代人不断地堆集而沉积下来的,不是由金钱和一窝蜂的做法打造出来的,是由科学合理的开展观决议的,可继续的开展才是底子的出路。
    由于古筝学习者的迅猛增加,站在民族音乐普及教育和培育专业尖端人才的视点,这固然是一件功德,可是学习者的增加必然会带来师资需求量的剧增,滥竽充数的教师,误人子弟的现象一再呈现。有感于这良莠不齐的古筝教育现象,给广阔的古筝学习者提些主张,给少儿习筝者提点主张,希望能把握正确的古筝学习办法,养成杰出的练琴习气,进行正确的操练,在学习古筝的路上能少走弯路。
    三、给业余古筝学习者的主张
    l、听筝曲录音或看录像现在的学习条件比较好,材料简单找,版别也比较多,挑选空间比较大,只需用心就能够找到有水准的演奏家版别(CD、DVD等多媒体材料)。先入为主很重要,通过视听,得到第一形象,并且这个形象是相对精确的,对今后了解乐曲起到正确的演示作用。
    2、看谱
    依据正确的视听演示,仔细阅览曲谱,起到加深形象的作用。对曲谱的爱情处理记号(强f、弱p、渐强、渐弱等)要特别加以留心。
    3、打拍子
    看着曲谱打拍子, 加深对节奏的知道,渐渐堆集乐曲分段、阶段分句的感觉。
    4、读谱
    看着曲谱打拍子,把谱唱出来,这个进程要带着爱情去做,像朗诵诗篇文章相同,是对上面l、2、3点的归纳展现。一起也要留心右手指法的特色以及左手技巧的要求。
    以上四点是一个视唱练耳的进程,有了这个进程,才防止咱们走更多的弯路,这个进程的质量将直接影响到是否能赶快到达第一次有用操练。 (所谓有用操练,就是以较慢的速度,正确的节奏和音准的操练)5、慢练许多人一拿到曲谱,就急着开端练。我以为那是浪费时问,是过错的。由于你在对全部不了解的状况下进行操练的话,就像瞎子找路,处处受阻,事倍而功半。可是假如能对以上四项先进行预备操练的话,取得相对精确的视唱练耳作用,那将事半功倍。就像建高楼相同,杰出的地基是高楼质量的重要确保, 杰出的视唱练耳能为咱们的演奏打下坚实的根底。在打好根底后再着手操练,就能在很短的时刻内取得一次有用操练,这才是高楼的第一层。
    6、对着节拍器进行操练
    在取得第一次有用操练之后,使用节拍器,从慢速到快速,顺次操练。这就犹如高楼修建,要一层一层往上盖。在这个进程中,要多看图纸(即曲谱),防止呈现施工过错。这个有用操练进程,既是娴熟的进程,也是最艰苦的进程,更是最重要的进程。在这个进程中,假如呈现错音、错节奏的状况,请耐性肠把节拍器的速度降下来,重头弹一遍。假如能顺畅通过的话,那么节拍器就加速一点。接连呈现过错时,将之抽出来独自操练。此处必是难点地点,要进行几十次乃至上百次的操练。
    7、乐曲处理
    通过上面这么多的程序,咱们现已把高楼盖到顶了。下面就要开端“装饰”了,此刻能够参照咱们的演示演奏进行仿照,依葫芦画瓢,量力而行能做多少就做多少,或许在教师的指导下把乐曲的风格以及要体现的内容适可而止地体现出来。
    作为业余的古筝学习者,每天最好要确保一个多小时的操练,节假日时刻要加倍。严厉依照以上要求,仔细做好每一点,耐性操练,锲而不舍。我相信你会在古筝的国际里寻找到学琴的趣味。
    四、给专业古筝学习者的主张
    l、在音乐学院的课程中,视唱练耳一直是作为主修和必修的课程。学生有必定的视奏才干,所以比起业余古筝学习者来说,这几个进程或许能够革除,能够直接进入有用操练的进程。
    2、在操练的进程中,要多考虑怎么运用合理的指序,多留意左手的音准,这是为今后精确地把握乐曲的风格做好衬托。
    3、在乐曲处理上,把谱面上的符号以及文字正确地体现出来,酣畅淋漓地体现乐曲的爱情颜色,力求使力度、速度、情感等到达目标。
    4、独奏时, 曲目处理上有点随意性的张扬是能够承受的。作为独奏或许重奏则否则,要收敛特性, 清晰自己声部所在的方位,多与火伴交流,合力体现乐曲的内容。而进行曲目录音时,则要考虑到场所的巨细(宽、窄、高、矮等等的尺度)、混响的时刻(室内吸音的程度)以及留意与录音器件的磨合(麦克风与琴的方位和间隔),把握好力度和心情,对电平的要求要有正确的了解,防止呈现杂音(指甲声、呼吸声等),还要考虑到空调对弦的影响所引起的音高的改变。一般的规则是热胀冷缩,温度继续上升,琴弦变软,音高则下降;相反,则琴弦绷紧,音高上升。若进行录像的话,在考虑音乐可听性的一起,有必要留意音乐的可视性,由于录像是一门视听兼备的体现艺术,在姿态、动作、面部表情、服装、布景、场所安置、灯光音响的和谐等方面要有所要求。
    专业的古筝学习者,每天最好坚持不少于三小时的练琴,要多进行文明知识的学习,进步本身的归纳本质,才干更好地了解乐曲的意义,为更好体现乐曲的内容打下坚实的文明根底。
    五、给少儿习筝者家长的主张
    l、为孩子挑选适宜的教材。传统、现代筝曲的内容及指法五光十色,要把握它们,对孩子来说,并不是一件简单的事。孩子学筝,应挑选合适孩子年纪特色的教材,可从孩子了解的儿歌下手,激起孩子学筝的爱好,为今后的进一步学习作好预备。

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