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论四川音乐学院特色数据库建设

   发布时间:2017-10-31   [点击量:400]  


【内容摘要】四川音乐学院是西南唯一一所专业音乐院校,因此其特色数据库建设尤为重要,文章对如何建立四川音乐学院的特色数据库,以及对建立数据库需要注意的问题进行了阐述。
  【关键词】音乐院校 特色数据库 四川音乐学院
  四川是少数民族聚集的地区,这里有着独具特色的音乐文化形式,而这些资源非常宝贵,他们分散在各地,因此,作为西南唯一的一所专业高等音乐院校——四川音乐学院,有着重要的使命和责任,就是将这些宝贵资源收集、整理,早日建立独具西南特色的数据库。
  一、音乐院校应建立独具特色的数据库
  (一)根据广大师生需要,从实用性出发,兼具本土性
  笔者在工作中发现,很多师生欲寻找的资料非常难以找到,尤其是当代的一些本地作曲家作品,因为没有具体的书籍文献和网上资料,所以读者常大费周章却仍然难找到所需。另外,市场需求、音乐原创,对经典作品二次创新,对作曲家音乐的传承和保护,这些都是音乐学院图书馆要做的。因此,应以四川音乐家协会所提供的四川作曲家为基准,将这些作曲家创作的音乐作品进行整理、收集,在获得作者许可的情况下将这些作品以电子方式收录,方便利用、保存。学校已经有教师在做这样的课题,作为音乐学院的图书馆应该将其收集整理,音乐作品数据化,做成数据库的形式以方便更多的师生使用。这些作曲家中有很多已经是80岁以上的高龄,因此对他们作品的收集、保护也就迫在眉睫。郭身先生,首批国家一级作曲,现已81岁高龄;创作大量优秀教学作品和音乐写作类书籍的黄虎威教授82岁高龄;罗念一老先生已经82岁高龄,他创作了600多首音乐作品,而出版成音像资料的只有13张光碟,而这13张光碟现在在社会上非常难买到,全部正式发表的乐曲不足200首,只占到他所创作作品的1/3。这些作品,除了被大家广为传唱的作品,如电视剧《格萨尔王》插曲,《洗衣歌》《叫我们怎么不歌唱》等百姓耳熟能详的好歌曲,而另外一些虽然没有在电视和网络上流传,可旋律优美动听,却不为人们所熟悉,因此要想找到这些音乐资料,非常困难。很多学生想找一些这样的作品作为范本学习,却找不到途径,这些作品都是作曲家们耗费心血所做,作品不仅体现了当地风土人情,更倾注了作者大量的情感,作品不仅有少数民族的音乐元素,更有作曲家们自己的创新,由于没有正式出版而不为人们所知,这对音乐界乃至对社会都是一大损失,音乐学院图书馆应将这批老作曲家的作品收录起来,在保护四川优秀作曲家作品的同时,传承他们的音乐思想,使这些具有四川特色的音乐文化源远流长。
  另外,还有分散在其他单位的作曲家,比如教育行业、文化馆等。涉及教育工作的音乐家会有大量教育类音乐作品,如音乐教材。以四川师范大学教授李虻为例,他既是四川作曲家协会成员又是高校教师,写了大量关于作曲方面的文章,他创作编写了《音乐研究的方法与论文写作知识问答》《音乐作品谱例与分析》等书籍,大多以教育类为主。而其他行业的四川作曲家则多以音乐创作为主,作品具有鲜明的地域性和地方色彩,其创作包含各种音乐形式、歌舞、器乐曲,形式多样,内容丰富。四川音乐学院作为专业音乐院校应发挥其特长,将这些独具特色的音乐家的音乐作品收集整理出来,这部分内容除了有利于学习、方便科研的现实意义,还有着深远的历史意义。
  (二)具有民族性、历史传承意义的内容
  四川音乐学院,应该以独具四川地方特色的音乐内容收集为主,尤其是那些面临失传、濒危的古老音乐形式,例如四川说唱音乐四川扬琴、川剧等。很多独具四川特色的音乐资源,四川音乐学院图书馆有职责和义务把它们收集整理,在方便广大师生学习利用的同时,也是对中国传统民族文化的传承和发展。而创办具有川音特色的数据库非一朝一夕之功,需要一个长期的收集、整理、归类的过程,这些特色数据库的建立可以为艺术研究提供有力的支撑。
  独具四川特色的说唱音乐如四川扬琴、四川竹琴、四川荷叶、四川连厢,随着时代发展与之相关的资料越来越少,如何找到这些资料并很好地保存非常重要。目前从事四川扬琴说唱的艺人有20人左右,很多老艺人逐渐离世,目前有音乐学系和作曲系的师生在收录,否则一旦艺术家们去世,这些资料就很难再找到、复原。四川扬琴和竹琴在成都还能看到,而四川荷叶和四川连厢在成都已经看不到,一旦失传就非常难找到了,我们要把这些艺人的表演以视频或音频的形式收录起来,极具四川特色,又有着非常重要的现实意义。
  四川戏剧——川剧,它聚集了四川音乐、语言、表演、美术、服装为一体,是四川独特风格的综合性表演艺术。主要由高腔、弹戏、胡琴、昆腔和灯戏五大类戏组成,尤其是四川的老艺术家们演绎的作品,最好有完整的视频音频资料保留,这样更加直接地保留了川剧的原貌。除了一些川剧在成都时有演出之外,另外还有四川灯戏,脱胎于元宵灯会上表演的花灯歌舞,来源于各地的灯歌和民歌;四川傩戏,穿插在祭祀程序中表现请神、酬神和送神等内容的戏剧表演;德格藏戏、康巴藏戏、安多藏戏、嘉绒藏戏等,这些都不能单单停留在一些理论资料收集上,还要将这些戏剧的唱腔、民间艺人们演绎的内容以视频的方式记录下来。

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