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浅谈高中生眼中的中国经济

   发布时间:2017-11-27   [点击量:405]  


 【摘要】我国经济发展和进步不仅仅是对于大人有积极作用,对于我们高中的学生也有着非常良好的鼓励作用,但是在高中生的眼中中国的经济发展状况和其他人眼中的中国经济也许有些不同,我们能够在高中学生的思维和层面下更加清晰的了解中国的经济。
  
  【关键词】高中生;中国;经济。
  
  通过校园课堂的学习,以及家长的谈话我们能够了解到,从前的中国居民吃饭都是困难的事情,然而随着经济的发展,到现在人们不仅吃饭穿衣无忧,而且我们能够用智能手机,能够在温暖的课堂上学,都是经济发展的功劳。所以在我们的眼中,中国经济发展的变化是不同的类型,同时也是另一个层面的发展趋势,还需要在根本上进行分析和了解。
  
  一、我国经济发展的基本特点。
  
  (一)优先增长的发展模式。
  
  早期我国很多经济学家都把境界增长和发展作为社会进步的主要目标,甚至是唯一追求的目标,实际上这一点在贫困阶段是比较合理的社会发展方向,在上世纪,中国的经济属于比较贫穷的状况,很多人群的温饱问题都没有得到解决,所以在这种状况下,把政治状况和经济发展水平相连接也是一种正确的社会发展目标。因此我国社会提出了有限增长经济的发展模式,其中在这一战略思想的指引下,经济的发展依然呈现出不同的路线,这也在一定程度上促进了我国经济增长的不用途径和路线。
  
  (二)投资驱动的发展模式。
  
  随着我国社会的发展和进步,经济水平和科技水平都呈现出最新的发展状况,所以人们的物质生活也能够得到良好的满足。日常生活中吃不饱、穿不暖的人几乎没有了,所以这也是我国经济发展进步的重要象征和特点。这样的环境不仅仅能够改善我国居民的生活水平,甚至我们高中学生都能够感受到新经济发展的环境下,我们日益优越的生活条件。所以在经济发展的过程中,越来越多的经济学家逐渐开始重视资本积累的发展情况,并且认为在发展的初级阶段,还需要在一定程度上增加资本经济的积累,并且这也是中国经济发展的必要条件。所以很多经济学家在根本上提出了资本积累的观点、政策和主张,这样能够有效改善我国经济的发展模式,为经济进步的过程,提出最可靠的精神依据,也能够在根本上加快工业化的发展,以此保障经济水平达到良好的状况[1].
  
  (三)沿海先行的发展模式。
  
  在经济发展的过程中,我国的经济水平在发展和进步的过程中,战略工作存在着一定的争议,同时其中发展战略的获取也得到了广泛的认同,但是我国的经济发展地区投资相对比较少,所以想要实现经济增长的平衡。这也是由于改革开发之后,中央政府改变了最新的思想路线,放弃了区域发展的平衡,因此沿海地区就能够占据先机,按照区域的有事,实施最新的发展路线,以此保证以改革开放为先导,促进国家经济的发展和进步[2].
  
  二、促进我国经济发展的对策。
  
  (一)落实科学发展观。
  
  在一个高中生的眼中中国经济的发展虽然也有着一定的改变,但是由于我们的年龄比较小,所以能够看见的社会也比较少,因此我们所掌握的中国经济发展状况也仅仅是几年的时间。
  
  但是在经济增长的过程中,其经济增长的模式和发展水平状况都是现阶段最为正确的一种模式,同时在我国温饱问题还没有解决的阶段,还需要重点关注我国社会中提出的科学发展观念,以此促进经济的发展,保证人们生活水平得到显着的提高,并不且在根本上改善人们的生活状况。
  
  (二)抛弃增长中心主义思想。
  
  中国近年来的经济快速增长主要就是由于投资驱动,以及高投资所出现的资本累计现象,这些都能够保证我国资本积累处于30%以上,但是在我国经济发展进入一个最新时期的阶段,很多投资工作都需要按照消费者的需求进行具体的改革,这样才能够减少不必要的投资,扩大消费,减少资金的积累。同时在改革的过程中,我国经济想要发展和进步,还需要重点抛弃增长中心的社会主义思想,改善传统的思想束缚,保证我国的经济水平能够呈现出最新的发展状况,同时也在根本上改善我国经济发展的水平和现状[3].
  
  (三)加快体制改革的脚步。
  
  在我们高中生眼中,中国经济的发展和进步还需要鼓励中国产业的出口,这样中国的商品和产业就能够通过良好的渠道发展到其他的地区之中,以此保证经济水平的进步。所以中国的改革开放和出口业务是相结合的,所以在过去的很多年也议案坚持着持续发展的战略,这样能够在根本上带动经济的发展和进步。同时还需要在根本上加快我国经济体制的改革,我清楚的明确我国的经济发展经历了很多阶段,其中不乏有体制的改革,这样的状况不仅仅能够在根本上促进我国经济的发展和进步,同时也能够保证我国社会的发展。
  
  结论。
  
  随着改革开放的不断深化,我们在校园中所学习的内容也呈现出不同的情况,所以我们经常在有限的环境下学习知识,但是在互联网日益发展的阶段,我们能够在网络上学习各个方面的知识,这也是经济发展的主要产物。在这样的环境下,中国呈现出日新月异的状况,因此在我们高中生的眼中,中国的经济就好像初升的太阳,能够随着时间的发展逐渐看见光明,甚至能够发展的越来越好。因此中国经济在发展阶段,还需要我们做出良好的贡献,积极努力的学习,这样也能够为中国经济未来的发展做出贡献。
  
  参考文献:
  
  [1] 蔡? . 理解中国经济发展的过去、现在和将来--基于一个贯通的增长理论框架 [J]. 经济研究 ,2013,11:4-16+55.  
  [2] 刘刚 . 中国经济发展中的“涌现”现象及其发展模式的形成和演化 [J]. 经济学家 ,2011,01:23-30.  
  [3] 蔡? . 怎样认识中国经济的发展--另类却有用的分析框架 [J]. 贵州财经学院学报 ,2013,01:1-7.

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